《未完待续》
2016.6.16
617.“你们昨天那一场怎么打的!”第二天老班在比赛前公然训斥。
“啊……?6:0不错了吧!”张佳乐愣了一下没反应过来。
“你们的战术呢!用用脑子!全程没有战术,这次碰到个垃圾点的,下次就没那么好运了。”老班无奈地用指节敲敲头。
618.2班能怎么办,二班也很绝望啊。
最绝望的就是那个校足球队队员了。
出去风风光光拿第一,在自己学校里边反而被同学怼。
泪水夺眶而出。
619.“所以我们有战术了。”张佳乐严肃地说。
“是吗?这么快?”老班惊喜地问道。
觉得自己学生还是挺效率的嘛。
“就是以我和孙哲平为核心,把握所有进攻的机会。”张佳乐继续说。
“那和昨天有什么区别……”老班无语凝噎。
“会有不一样的,‘双核’和‘单核’的区别。”张佳乐眯起眼睛望向逐渐掩于烟雾迷蒙的云霞之中的太阳,自信地朝着那个方向笑了一下。
620.其实最基础的道理张佳乐没说出来。
以张佳乐和孙哲平为核心,也就是以前锋为核心。
然后前锋控球,就是核心控球。
也就是整个团队协助控球。
控到他怀疑人生。
621.在对方没有同样的双核的情况下,2大于1。
也就是无解。